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🧠 Descrição do Material

Material didático completo de Filosofia – 1º ano do Ensino Médio, correspondente às aulas 9 e 10, com o tema “Ser Humano em Tempos de Algoritmos: trabalho, técnica e liberdade”. A proposta articula antropologia filosófica, filosofia do trabalho e crítica à técnica, refletindo sobre como tecnologia, algoritmos e formas contemporâneas de trabalho impactam a dignidade humana, a liberdade e os projetos de vida dos estudantes.

Com linguagem acessível, profunda e conectada ao cotidiano juvenil, o material promove reflexão crítica sobre alienação, tecnocracia, sociedade do desempenho e o papel do sujeito em um mundo mediado por tecnologias digitais, em alinhamento à BNCC

NOV.9_10_1° ANO_FILOSOFIA_Ser H…

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📌 O que vem no material

🔹 Texto base – Ser Humano em Tempos de Algoritmos

Conteúdo teórico e reflexivo que aborda:

• Antropologia filosófica: natureza e cultura

• Trabalho como construção da identidade humana

• Alienação no capitalismo e no trabalho digital

• Técnica, tecnologia e tecnocracia

• Sociedade do desempenho e exaustão (Byung-Chul Han)

• Trabalho, dignidade, liberdade e participação democrática

Fundamentação em Karl Marx, Hannah Arendt, Martin Heidegger, Herbert Marcuse, Byung-Chul Han, entre outros.

✍️ Questões interpretativas e reflexivas

Atividades que exploram:

• relação entre trabalho e identidade;

• impactos da tecnologia na vida humana;

• tecnocracia e democracia;

• escolhas individuais e projeto de vida;

• ética, liberdade e dignidade no mundo do trabalho.

Inclui questões discursivas aprofundadas e atividade pessoal reflexiva.

🧪 Atividades práticas, criativas e investigativas

✔ Quadro “Crime da Tecnologia no Mundo do Trabalho”

Investigação filosófica de casos reais (como entregadores de aplicativo), analisando:

• local, modus operandi da tecnologia, motivação, suspeitos, vítimas, provas e soluções;

• desenvolvimento de olhar crítico sobre tecnologia e exploração do trabalho.

✔ Cartografia do Trabalho no Bairro

Projeto de leitura do território que envolve:

• observação do bairro;

• entrevistas com trabalhadores;

• construção de mapa vivo do trabalho local;

• reflexão sobre humanização e alienação.

✔ Campanha “Tecnologia que Cuida”

Criação de cartaz e pacto coletivo de uso das tecnologias, visando:

• proteção da saúde mental;

• respeito entre colegas;

• uso ético e consciente das redes e dispositivos.

🎯 Objetivos pedagógicos

✔ Compreender o ser humano a partir da relação entre natureza, cultura e trabalho.
✔ Analisar criticamente o impacto da técnica e da tecnologia no mundo do trabalho.
✔ Identificar formas de alienação e desumanização mediadas por algoritmos.
✔ Desenvolver postura ética, crítica e cidadã diante das tecnologias.
✔ Relacionar filosofia, cotidiano e projeto de vida.

🧾 Informações técnicas

📄 Formato: PDF não editável
🖨️ Número de páginas: 22
🎓 Etapa: Ensino Médio – 1º ano
📚 Componente curricular: Filosofia
📌 Alinhamento BNCC: Competência 4 – EM13CHS401

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