Leia atentamente a descrição deste produto.
NÃO realizamos reembolso ou devoluções.

– Arquivo em PDF não editável

Você receberá em seu e-mail todas as orientações para efetuar o download do material de forma simples e segura.

Este material é protegido pela Lei de Direitos Autorais (Art. 184 do Código Penal).
A compra é exclusiva para uso pessoal.

Descrição do Produto

Povo, Território e Caminhos do Brasil: Quando a Nossa História Vira Mapa – Sequência Didática + Atividades (PDF) | Geografia – 3º Ano EM

Este material exclusivo em PDF foi desenvolvido para professores que desejam trabalhar de forma crítica, humanizada e altamente contextualizada os processos de formação do povo brasileiro, ocupação do território e desenvolvimento do território nacional, conectando passado e presente.

A proposta permite que o estudante compreenda como sua própria história familiar, seu bairro, sua cidade e sua região são partes vivas da construção do território brasileiro — um espaço marcado por disputas, desigualdades, resistências e múltiplas identidades.

Com texto autoral profundo, atividades interpretativas, produções criativas e projetos que articulam Geografia, cidadania e Projeto de Vida, este material é ideal para aulas dinâmicas, críticas e alinhadas à BNCC.

📘 O que você encontra neste material:

1. Texto didático completo, atual e aprofundado

O conteúdo apresenta, de forma clara e contextualizada:

A formação do povo brasileiro a partir do encontro — muitas vezes violento — entre povos originários, colonizadores europeus, africanos escravizados e imigrantes diversos.
(Pág. 3–4)
O processo histórico de ocupação do território, passando por:
- litoral açucareiro
- interior minerador
- expansão cafeeira
- construção de Brasília
- fronteira agrícola amazônica
  (Pág. 4–5)
A formação do território nacional, incluindo tratados, regionalizações e projetos políticos.
(Pág. 4–5)
Conceitos fundamentais de autores como Milton Santos, Bertha Becker, Aziz Ab’Sáber, Manuel Correia de Andrade e Antonio Carlos Robert Moraes, explicando território, poder, conflitos e domínios naturais.
(Pág. 2–5)

O texto conecta história, geopolítica, desigualdades, identidade e cotidiano dos estudantes.

📚 Competências BNCC

O material trabalha:

Competência Específica 06 de Geografia – participação crítica no debate público e cidadania territorial.
Habilidade EM13CHS606 – análise de dados, mapas e documentos para propor soluções justas e inclusivas.
(Pág. 2)

✏️ Atividades completas para uso imediato

✔ Questões interpretativas e analíticas

Estudantes analisam:

desigualdade territorial
formação do povo brasileiro
conflitos fundiários
povos originários e quilombolas
migrações e urbanização
(Pág. 5–6 e 9–14)

✔ Produções de texto e reflexões profundas

Inclui:

Mapa Mental do Brasil Vivo
– Conexão entre povo, território e história.
(Pág. 6)
Linha do Tempo Territorial
– Do açúcar à fronteira agrícola amazônica.
(Pág. 6–7)
Retrato do Bairro
– Análise do cotidiano como expressão das desigualdades nacionais.
(Pág. 6–7)
Caminhos da Casa à Escola
– Observação e leitura crítica do espaço vivido.
(Pág. 7–8)
Cartografia das Desigualdades Locais
– Análise comparativa de três áreas da cidade.
(Pág. 8)

✔ Projeto de Vida integrado à Geografia

O material inclui uma atividade exclusiva:

Projeto de Vida e Espaço que Ocupo
– Reflexão sobre como o território influencia oportunidades, sonhos, mobilidade, lazer e acesso a direitos.
(Pág. 8–9)

Essa abordagem é perfeita para escolas que integram Projeto de Vida à área de Humanas.

🎯 Para quem é indicado

Professores de Geografia do Ensino Médio
Aulas sobre território, povo brasileiro, desigualdades e cidadania
Projetos interdisciplinares (História, Sociologia e Projeto de Vida)
Atividades para ENEM e vestibulares
Feiras culturais, discussões em grupo e produções textuais

📥 Formato do arquivo

PDF não editável
Uso exclusivo do comprador
Proibido compartilhar, editar ou redistribuir (aviso nas páginas 1, 14 e 15)
(Pág. 1, 14, 15)

⭐ Por que este material é especial?

Conecta geografia, história, território e identidade
Traz uma leitura crítica do Brasil que se faz presente no bairro de cada aluno
Desenvolve empatia, reconhecimento de desigualdades e consciência cidadã
Facilita o trabalho do professor com atividades completas e prontas
Estimula protagonismo estudantil e reflexão sobre o lugar que cada jovem ocupa no mundo