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Descrição

O que vem no material:

Texto didático completo sobre o Brasil no século XXI, polarização política, desigualdades sociais, Revolução Digital e o papel das redes sociais na democracia.
Discussão aprofundada sobre Inteligência Artificial, algoritmos, bolhas informacionais e ética digital — com referências a Arendt, Bauman, Castells e Byung-Chul Han.
8 questões de interpretação altamente reflexivas, alinhadas à BNCC, sobre política, tecnologia, democracia e cidadania digital.
Atividades criativas e investigativas, incluindo:
Linha do Tempo Digital — As redes que viraram ruas e vozes
Placar da Democracia — pontos positivos e riscos das redes sociais
Narrativas em Conflito — entender as histórias que disputam o Brasil
Atividade prática: Raio-X do Meu Feed — investigação crítica de 24h sobre o que aparece no seu feed e como isso molda emoções e percepções políticas.
Campanha “Um Post a Menos, Um Cuidado a Mais” — trabalho em grupo para promover ética digital e cuidado coletivo. (p. 6–7)
Atividade pessoal reflexiva: Minha Tela, Minha História — compromisso individual com a cidadania digital
Gabarito completo, com respostas modelo extensas e explicativas.

Objetivos Pedagógicos

✔ Compreender o Brasil no século XXI a partir de tensões sociais, crises políticas e transformações digitais.
✔ Analisar criticamente o impacto das redes sociais na democracia, na circulação de informações e na formação de narrativas.
✔ Reconhecer o papel da Inteligência Artificial na mediação das percepções e emoções públicas.
✔ Desenvolver ética digital, responsabilidade informacional e postura crítica.
✔ Relacionar história, tecnologia e Projeto de Vida, fortalecendo a cidadania digital dos estudantes.

📄 Arquivo em PDF NÃO EDITÁVEL
🖨️ Número de páginas: 16

política contemporânea

Mundos Conectados, Mentes em Conflito