Leia atentamente a descrição deste produto.
NÃO realizamos reembolso ou devoluções.

– Arquivo em PDF não editável

Você receberá em seu e-mail todas as orientações para efetuar o download do material de forma simples e segura.

Este material é protegido pela Lei de Direitos Autorais (Art. 184 do Código Penal).
A compra é exclusiva para uso pessoal.

Descrição do Produto

Onde Nasceu a Filosofia? – Sequência Didática + Atividades (PDF) | Filosofia – 1º Ano EM

Este material exclusivo em PDF apresenta uma aula completa, envolvente e profundamente contextualizada sobre as origens da Filosofia. A proposta combina mitologia, pensamento crítico, história da filosofia, perspectivas decoloniais e saberes de diferentes povos, mostrando ao estudante que pensar não é privilégio de uma única cultura — e que a Filosofia nasce sempre que alguém decide perguntar com profundidade.

Com linguagem acessível, exemplos próximos do cotidiano, atividades reflexivas e exercícios criativos, o material proporciona uma introdução significativa e atualizada ao universo filosófico, totalmente alinhada à BNCC.

📘 O que você encontra neste material:

1. Texto didático claro, histórico e multicultural

O conteúdo explora, de forma comparativa e crítica:

Mitos de criação gregos, indígenas e africanos — destacando suas cosmogonias e seu valor como formas de pensamento.
(Pág. 3–4)
A crítica ao eurocentrismo e à ideia ultrapassada de que “só os gregos pensavam”. O texto apresenta as contribuições de Paulo Freire e Enrique Dussel para uma visão decolonial da Filosofia.
(Pág. 3–4)
A transição do pensamento mítico para o pensamento racional com os primeiros filósofos gregos: Tales, Anaximandro, Anaxímenes e Heráclito.
(Pág. 3–4)
O papel de Sócrates e da pergunta filosófica; e de Descartes, com a dúvida metódica e o “penso, logo existo”.
(Pág. 4)
A ideia de Aristóteles de que a filosofia nasce da admiração e do espanto diante da realidade.
(Pág. 4)

O texto mostra que a Filosofia é uma prática humana universal, com “muitos começos”, não um fenômeno restrito à Grécia.

📚 Competências da BNCC

O material desenvolve:

EM13CHS101 – Identificação e análise de narrativas filosóficas em diversas linguagens.
(Pág. 2)

Além de leitura crítica, argumentação, reflexão ética e compreensão histórica do pensamento.

✏️ Atividades prontas para aula (interpretação e criação)

✔ Interpretação filosófica

Questões que aprofundam:

diferenças entre mito e Filosofia
eurocentrismo
nascimento da Filosofia grega
pensamento de Sócrates, Aristóteles e Descartes
mito indígena, africano e grego
(Pág. 5–15)

✔ Produções criativas e reflexivas

Inclui:

Linha do Tempo dos Muitos Começos: mito indígena, mito africano, pré-socráticos e pensadores decoloniais.
(Pág. 12)
Mapa afetivo dos mitos (pessoal e cultural).
(Pág. 13)
Pergunta Filosófica de Origem – atividade pessoal para descobrir seu próprio “começo filosófico”.
(Pág. 13)
Painel de Cosmogonias para exposição na escola.
(Pág. 13)

✔ Atividade multimídia: Filosofia Africana – Ubuntu

O material inclui uma atividade com vídeo sobre Ubuntu, com QR Code e questões sobre:

comunidade
ancestralidade
responsabilidade ética
“eu sou porque nós somos”
(Pág. 6)

🎯 Indicado para

Professores de Filosofia do 1º ano do Ensino Médio
Aulas introdutórias sobre o que é Filosofia
Projetos sobre mitos, pensamento crítico e multiculturalismo
Processos de acolhimento e formação humana
Atividades interdisciplinares com História, Sociologia e Artes

📥 Formato do Arquivo

PDF não editável
Conteúdo exclusivo para uso pessoal
Proibida reprodução e compartilhamento (avisos nas páginas 1 e 18)
(Pág. 1 e 18)

⭐ Por que este material é especial?

Valoriza diferentes culturas e suas formas de pensar
Apresenta a Filosofia de modo acessível, vivo e significativo
Desenvolve argumentação, reflexão e consciência crítica
Integra Filosofia, espiritualidade, cultura e história
Estimula protagonismo e autoconhecimento dos estudantes

mitologia e filosofia

Onde nasceu a Filosofia?