A República em Construção: Proclamação, Oligarquias e Revoltas na Primeira República

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Descrição

Este material foi cuidadosamente elaborado para trabalhar, de forma crítica, clara e profundamente formativa, o processo de construção da República brasileira, indo muito além da simples memorização de datas e eventos.

A proposta convida os estudantes a compreenderem que a Proclamação da República não significou, automaticamente, democracia, revelando as continuidades de poder, as exclusões sociais e as resistências populares que marcaram a Primeira República.

O material articula texto didático acessível, questões interpretativas bem conduzidas e atividades práticas investigativas, estimulando o pensamento histórico, a análise crítica das fontes e a leitura do presente à luz do passado.

É ideal para aulas que buscam sentido, profundidade e conexão com a realidade política e social brasileira atual.

O que você encontra no material

• Texto didático claro, organizado e contextualizado sobre a Proclamação da República e seus desdobramentos.
• Análise crítica da República Oligárquica, com explicação detalhada de coronelismo, clientelismo e política dos governadores.
• Estudo aprofundado das principais revoltas da Primeira República: Canudos, Revolta da Vacina, Revolta da Chibata, Revolta da Armada e Guerra do Contestado.
• Conexões diretas entre passado e presente, estimulando a reflexão sobre democracia, desigualdade e participação política hoje.
• Linguagem acessível, sem simplificações vazias, respeitando o nível do Ensino Médio.

Atividades incluídas

🔹 Atividades de interpretação histórica

Questões cuidadosamente elaboradas para desenvolver:

Leitura atenta do texto
Análise de processos históricos
Construção de argumentos
Compreensão das contradições da Primeira República

Todas acompanhadas de respostas-modelo, escritas como por um aluno destaque: claras, bem fundamentadas e sem uso de gírias.

🔹 Atividade criativa e formativa

Missão: Criar um novo símbolo nacional

Os estudantes são convidados a:

Refletir sobre o significado dos símbolos nacionais
Criar uma nova bandeira para um Brasil mais justo e representativo
Definir cores, símbolos e um novo lema
Justificar cada escolha com base em valores democráticos

Uma atividade que integra História, cidadania, criatividade e reflexão política.

🔹 Atividade prática investigativa (mãos na massa)

Investigação: Oligarquias no Brasil Atual

Os alunos assumem o papel de jornalistas investigativos para analisar:

A permanência das elites no poder político
O financiamento de campanhas
As semelhanças e diferenças entre a Primeira República e o Brasil contemporâneo

A proposta inclui:

Pesquisa de notícias
Entrevistas com a comunidade
Comparações históricas
Produção de relatório crítico
Roda de conversa final

Objetivos pedagógicos

✔ Compreender criticamente a Proclamação da República e seus limites democráticos.
✔ Analisar os mecanismos de dominação política da República Oligárquica.
✔ Relacionar revoltas populares do passado com conflitos sociais e políticos do presente.

Alinhamento pedagógico

• Unidade temática: Tempo e Espaço
• Habilidades da BNCC: EM13CHS101, EM13CHS103, EM13CHS104
• Desenvolvimento do pensamento crítico, da argumentação histórica e da consciência cidadã.

Indicado para

✔ Ensino Médio – 3º ano
✔ Aulas de História com abordagem crítica
✔ Professores que desejam ir além do conteúdo tradicional
✔ Turmas que precisam compreender História como ferramenta de leitura do presente

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hcs 1º ano

Cidadania e Participação Cidadã – Um Caminho para a Transformação Social