📘 Descrição Completa do Produto

A Construção do Brasil – Expansão Territorial e as Expedições Oficiais é um material didático crítico, aprofundado e acessível, desenvolvido para estudantes do 2º ano do Ensino Médio, com foco na compreensão dos processos de ocupação e expansão do território brasileiro durante o período colonial e de seus impactos sociais, econômicos e políticos que permanecem até a atualidade.

O material conduz o estudante a analisar o Brasil para além da ideia de “expansão natural”, questionando a quem serviu esse avanço territorial, quem se beneficiou e quem pagou o preço da conquista. A narrativa apresenta o território como resultado de projetos de dominação, exploração econômica e disputas de poder, articulando passado e presente de forma clara e reflexiva.

Com linguagem envolvente e rigor conceitual, o conteúdo problematiza a atuação de bandeirantes, expedições oficiais, jesuítas, soldados e criadores de gado, destacando a violência contra os povos indígenas, a concentração fundiária e a origem das desigualdades regionais brasileiras.

Autores como Sérgio Buarque de Holanda, Caio Prado Júnior e Lilia Moritz Schwarcz fundamentam a análise histórica, promovendo uma leitura crítica e atualizada da formação territorial do Brasil.

🔎 O que vem no material

📚 Texto didático completo

Conteúdo autoral e reflexivo que aborda:

Brasil colonial: litoralização e interiorização
Motivações econômicas e políticas da expansão territorial
Expedições oficiais de guarda e exploração
O papel dos bandeirantes: mitos, violência e escravização indígena
Jesuítas e reduções indígenas
Pecuária e ocupação do sertão
Mineração e surgimento das cidades do interior
Conflitos entre Portugal e Espanha
Tratado de Madri (1750) e o princípio do uti possidetis
Resistência indígena e Guerra Guaranítica
Origem histórica das desigualdades regionais
Relações entre passado colonial e conflitos fundiários atuais

✍️ Atividades de interpretação e reflexão

O material inclui um conjunto robusto de questões que desenvolvem:

leitura crítica do processo de expansão territorial;
análise do papel dos diferentes agentes históricos;
reflexão sobre desigualdade social e concentração de terras;
relação entre História colonial e Brasil contemporâneo;
argumentação escrita e posicionamento crítico.

Inclui respostas-modelo completas, facilitando a mediação docente e o apoio aos estudantes.

🧩 Atividades investigativas, criativas e coletivas

✔ Decifrando um Documento Histórico

Tratado de Madri (1750)
Atividade em grupos que analisa:

motivações políticas e econômicas do tratado;
impactos territoriais e diplomáticos;
consequências para os povos indígenas;
relação com conflitos fundiários atuais;
comparação com outros tratados (Tordesilhas e Santo Ildefonso).

✔ Plenário Histórico

Apresentações com uso de:

mapas;
cartazes;
dramatizações;
debates argumentativos.

✔ Nuvem de Expressões – “Somos Parte da História: o Brasil que Queremos”

Atividade criativa em que os alunos:

refletem sobre passado, presente e futuro;
registram palavras, frases e propostas em mapas do Brasil;
constroem um mural coletivo com ideias de transformação social.

Essas propostas fortalecem protagonismo juvenil, pensamento crítico, empatia histórica e cidadania ativa.

🎯 Objetivos pedagógicos

✔ Compreender os processos de expansão territorial do Brasil colonial.
✔ Analisar criticamente o papel das expedições oficiais e dos bandeirantes.
✔ Reconhecer a resistência indígena e seus impactos históricos.
✔ Relacionar o passado colonial às desigualdades regionais atuais.
✔ Desenvolver leitura crítica, argumentação e consciência cidadã.

🧾 Informações técnicas

📄 Formato: PDF não editável
🖨️ Número de páginas: 16
🎓 Etapa: Ensino Médio – 2º ano
📚 Componente curricular: História
📌 BNCC: EM13CHS101 | Competência Geral 1 (Ciências Humanas)