🧠 Descrição Completa do Produto

Fundamentos Invisíveis do Real é um material didático denso, profundamente reflexivo e conceitualmente rigoroso, desenvolvido para estudantes do 3º ano do Ensino Médio, com foco nas grandes questões da ontologia (o ser) e da epistemologia (o conhecimento) ao longo da Filosofia Antiga e Medieval.

A aula parte de uma provocação central: aquilo que vemos é apenas a superfície da realidade. Por trás do mundo visível existem estruturas invisíveis, princípios, causas e fundamentos que sustentam tudo o que existe. É nesse território — entre aparência e essência — que a Filosofia constrói suas perguntas mais profundas.

Com linguagem acessível, narrativa envolvente e forte encadeamento histórico, o material conduz o estudante por uma verdadeira jornada filosófica, iniciando no nascimento da Filosofia na Grécia Antiga e avançando até a síntese medieval entre fé e razão. Ao longo do percurso, o aluno compreende como diferentes filósofos tentaram responder às perguntas fundamentais: o que é o ser?, o que muda e o que permanece?, como conhecemos a verdade?

O texto explora os grandes embates do pensamento ocidental:

o conflito entre mudança e permanência (Heráclito e Parmênides);
a divisão entre mundo sensível e mundo inteligível (Platão);
a explicação da realidade a partir de matéria, forma, causas, ato e potência (Aristóteles);
a dúvida como postura filosófica (ceticismo);
a integração entre razão filosófica e fé cristã (Agostinho de Hipona e Tomás de Aquino);
a busca pela simplicidade racional (Navalha de Ockham).

Mais do que apresentar conceitos, o material mostra que a Filosofia é uma ferramenta viva para interpretar o presente, especialmente em tempos de excesso de informação, fake news, superficialidade e verdades prontas. Pensar ontologicamente e epistemologicamente torna-se, assim, um exercício de lucidez e resistência intelectual.

📚 O que vem no material

✔ Texto didático completo e aprofundado

Aborda, de forma clara e articulada:

Nascimento da Filosofia na Grécia Antiga
Ontologia: o problema do ser
Epistemologia: o problema do conhecimento
Heráclito e o devir
Parmênides e o ser imutável
Platão: mundo sensível e mundo inteligível
Alegoria da Caverna
Aristóteles: hilemorfismo, quatro causas, ato e potência
Primeiro motor imóvel
Ceticismo (Pirro, Sexto Empírico, Montaigne)
Filosofia Medieval e Cristianismo
Agostinho de Hipona e a iluminação divina
Tomás de Aquino e as cinco vias
Guilherme de Ockham e o princípio da simplicidade

✍️ Questões interpretativas e reflexivas

O material apresenta 10 questões discursivas, que desenvolvem:

leitura filosófica aprofundada;
compreensão conceitual de ontologia e epistemologia;
comparação entre diferentes correntes filosóficas;
reflexão sobre aparência, verdade e conhecimento;
autorreflexão crítica (minha caverna filosófica, túnel do saber).

Inclui gabarito completo e comentado, com respostas-modelo claras, fundamentadas e acessíveis.

🧩 Atividades investigativas e colaborativas

🧠 Saberes Antigos, Desafios Atuais

Atividade em grupo em que os estudantes:

recebem um filósofo e uma frase central;
interpretam o sentido da ideia;
relacionam o pensamento filosófico com a vida contemporânea;
discutem redes sociais, escolhas, julgamentos e decisões;
participam de uma roda de conversa mediada, com roteiro completo para o professor.

🎨 Roda da Verdade Filosófica

Representação simbólica de conceitos como:

essência
substância
ato
potência
causa
por meio de desenhos e frases filosóficas autorais.

🌗 Minha Caverna Filosófica

Atividade pessoal de autoconhecimento, em que o aluno reflete sobre ilusões já superadas e processos de amadurecimento intelectual.

🎯 Objetivos pedagógicos

✔ Compreender os fundamentos ontológicos e epistemológicos da Filosofia Antiga e Medieval.
✔ Analisar diferentes concepções de ser, verdade e conhecimento.
✔ Relacionar razão, fé e ciência ao longo da história do pensamento.
✔ Desenvolver pensamento crítico, rigor conceitual e argumentação.
✔ Aplicar conceitos filosóficos à leitura do mundo contemporâneo.

🖨️ Informações técnicas

📄 Formato: PDF não editável
🎓 Etapa: Ensino Médio – 3º ano
📘 Componente curricular: Filosofia
📌 BNCC: EM13CHS101
🏫 Indicado para aulas conceituais, rodas de conversa e aprofundamento filosófico

epistemologia

Caminhos para o Saber: Sentir ou Pensar?

FUNDAMENTOS INVISÍVEIS DO REAL