📄 Descrição Completa do Produto

Este material didático foi cuidadosamente elaborado para auxiliar professores e estudantes do 3º ano do Ensino Médio na compreensão crítica das dinâmicas da globalização, com foco especial na produção e circulação de mercadorias e seus impactos econômicos, sociais, territoriais e ambientais.

A partir de uma linguagem acessível, reflexiva e contextualizada, o material convida o estudante a perceber que os objetos do cotidiano — como roupas, alimentos, celulares e eletrônicos — carregam trajetórias globais complexas, marcadas por relações de poder, trabalho, tecnologia, consumo e desigualdade.

O conteúdo articula conceitos fundamentais da Geografia contemporânea, dialogando com autores como Manuel Castells, Lívia Barbosa, José Eli da Veiga e Fátima Portilho, e está alinhado às competências e habilidades da BNCC, especialmente no eixo Território, Fronteiras e Globalização.

🔍 O que você encontra no material:

Texto didático completo sobre globalização, cadeias produtivas globais e circulação de mercadorias
Discussão sobre interdependência econômica, comércio internacional e mobilidade de capitais
Análise crítica dos impactos desiguais da globalização entre países centrais e periféricos
Reflexões sobre consumo, sustentabilidade, ética e responsabilidade socioambiental
Exemplos práticos a partir de produtos do cotidiano (smartphone, roupas, alimentos, eletrônicos)
Atividades interpretativas e reflexivas, estimulando pensamento crítico e autonomia intelectual
Proposta de metodologia ativa: Diário Reflexivo da Jornada de um Produto
Roteiro completo de pesquisa guiada sobre cadeia produtiva (extração, produção, transporte, consumo e descarte)
Atividades individuais e em grupo, com incentivo ao protagonismo juvenil
Gabarito com respostas orientadoras e reflexões aprofundadas
Sugestões de produtos para análise e investigação sociogeográfica
Indicação de vídeo complementar para aprofundamento do tema

🎯 Objetivos Pedagógicos:

✔ Compreender o funcionamento da globalização na produção e circulação de mercadorias
✔ Analisar criticamente os impactos econômicos, sociais e ambientais das cadeias globais
✔ Relacionar consumo cotidiano, sustentabilidade e justiça social
✔ Desenvolver pensamento crítico, consciência cidadã e responsabilidade ambiental
✔ Estimular práticas de consumo consciente e reflexão ética

📌 Informações Técnicas:

📄 Formato: PDF NÃO EDITÁVEL
🖨️ Número de páginas: 14 páginas
📚 Componente curricular: Geografia
🎓 Público-alvo: 3º Ano do Ensino Médio
🔒 Uso exclusivo pessoal (protegido por Lei de Direitos Autorais – Art. 184 do Código Penal)

economia global

Dinâmicas da Globalização – Explorando a Produção e Circulação de Mercadorias